身為一位語文資優生的媽媽，我一路陪伴兩個孩子—Summer（現為國中二年級）與 Ray（國小五年級）—走過英文學習的每一步。Summer 在國小就通過全民英檢初級，六年級考上國中語文資優班，如今正挑戰英檢中級；Ray 則一步步跟隨姐姐的腳步，展現出同樣的學習熱情。這篇文章，我想完整分享我們家的英文學習歷程，帶你看見如何從日常陪伴，培養出孩子的自信與實力，希望能為正在陪伴孩子學習的家長們，帶來啟發與方向。
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英文啟蒙時機：從會握奶瓶開始故事時光
我常常被朋友問：「你怎麼教小孩英文？」其實答案很簡單 — 從小就一起看書、聽媽媽說故事。許多爸媽都會擔心自己英文不好，其實不需要擔心自己英文不好會影響孩子，因為幼兒的英文繪本非常簡單，常常是一句句重複的句子。重點不是發音完美，而是讓孩子接觸到英文的語感。我建議第一次開始讀英文書給孩子念的時機是 自己會開始拿奶瓶喝奶的時候。大約是在Summer 7 個月會自己喔奶瓶喝奶時，我就開始念英文故事書給她聽了。
特別推薦像《 Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 》 這個知名的英文繪本，句型簡單、重複率高，媽媽念給孩子聽就足夠。孩子最喜歡的就是父母的陪伴和父母的聲音。Summer小時候超喜歡這本書，總是叫我一直重複念，超級可愛。孩子從小耳濡目染，對英文自然不會陌生，親子共讀是培養孩子英文能力最好的第一步。
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善用英文有聲書+點讀筆：事半功倍！
家長也要喜歡英文
希望孩子英文能力好，家長必須要有一個重要的觀念：孩子會感受到父母對英文的態度。即使我不是國外長大的ABC、沒有國外留學經驗，但我 我從小就不排斥英文。我的英文完全是在台灣學習，多年前考過多益 900 多分，並且取得美國護理師執照以及美國 ACE 健康指導教練的資格，現在的工作也經常需要和外國人溝通。也正因為這樣，我很清楚英文不一定要靠留學才能學好，重要的是把它融入生活。我平常就和孩子一起看書、看英文卡通、到國外自助旅行。這種態度會讓孩子覺得英文不是課業壓力，而是日常生活的一部分。如果家長自己排斥英文，孩子就很難把英文當成一件有趣的事了。
幼兒園時期：母語優先，英文自然陪伴
很多人問：要不要讓小孩去全美語幼兒園？我的看法比較中立。我的兩個孩子都上一般的幼兒園，並沒有外師教英文，只有中師自己簡單的教一點ABC和英文單字而已。幼兒時期我更重視母語的完整發展，以及生活常規培養與同儕互動。英文的部分，我們家的做法只有媽媽唸英文故事書和看英文卡通。
卡通方面，我特別推薦：
這些卡通Summer 和 Ray小時候常常看得津津有味，不只能吸收一些簡單的英文，還能學習完美的英文口音。Peppa Pig 因為太紅了，衍生了許多相關的學習商品，例如 Peppa Pig 點讀系列、粉紅豬小妹立體互動繪本，也很值得投資。
國小階段：正式學習的起步
我的兩個孩子算是在國小一年級才開始正式接觸英文課程，他們曾上過部分課程是由外師帶領的團班，也有上過全部課程都由外師帶領的團班。我建議安排的方式如下：
✅ 課程型態：國小低年級可以上團體班，到了五年級，建議加上一對一課程，或直接改外師一對一。
Summer 就是在五年級開始改上一對一外師課程，老師就住在我們家隔壁棟，非常方便。Summer 在一對一之後，進步非常明顯，老師每週都會安排許多閱讀進度和寫作功課。一對一的好處不只是「客製化」，老師可以依照孩子的程度和需求調整內容，更能針對弱點加強，時間上也很有彈性，如果臨時出遊或有活動，可以調整上課時間。相較之下，團體班雖然號稱「可以補課」，但實際上常常只是被安排到教室裡寫寫英文作業，我不那麼喜歡。
不過，我也想提醒家長：一對一的老師選擇非常重要。建議要更聰明地主導，不要把所有主控權交給老師。我個人以前有不少一對一線上課的經驗，我會很直接告訴老師：「我希望半年後能達到什麼成果，例如多益要考到 800 分。」這樣老師才會有壓力，知道課程必須有進度，並安排合適的教材與功課，而不只是隨便聊聊天。一對一時，應該由我們來掌握主控權。如果發現老師不適合或太隨便，就要果斷換老師，才能讓學習有效率。
關於英文外師線上課，可以參考 Native Camp 線上英文課，每月2,199元，就可以上課次數無限吃到飽。雖然它標榜每堂課從1分鐘到25分鐘可以自由設定，無須預約，我仍建議要「規律」安排英文課程，例如一週一次，一次1~1.5小時，而不是想去就去，要讓老師知道你不是來閒聊的，並且要告訴老師你的目標什麼，聽聽他對於這個目標有什麼教學計畫。一個好的老師會有進度、有計劃，會給你作業，例如閱讀文章、寫作要求等。如果沒有看到老師有這些給你這些計畫，你上課一點壓力都沒有，都不需要事先準備，那代表他可能經驗不足，你的進步會很有限，建議換老師。
Native Camp 線上英文課可以依照性別年齡、居住地、工作經歷、教學特色、興趣及等條件進行選配老師。過去我遇見的線上課老師可能來自各國，例如東歐國家或是甚至菲律賓都有。有些人會很在意老師的國籍，覺得一定要來自英國或美國，其實，根據我的經驗，不見得來自英國或美國就一定比較會教，我也曾遇過東歐國家的老師很盡責、很會教的。目前 Native Camp 線上英文課 有提供免費試用。有興趣的話，可以幫孩子安排試上看看，甚至家長自己也可以上上看。
把握校內資源：英速魔法營
新北市政府有幫新北市小學舉辦「英速魔法營」，這是3天2夜或2天1夜外師帶領的英語營隊，學期間和暑假都會舉辦，會透過學校公告。這個營隊開放的參與人數有限，目前需透過抽籤報名，我非常推薦家長收到學校通知單後，一定要讓孩子報名參加，因為費用很便宜，營隊安排的也很不錯。Summer 國小曾參加過，她覺得很有趣。Ray 現在五年級，也已經報名了。這種資源非常值得把握。
旅行中的語言學習：自由行最好
我們家習慣一年至少安排兩次出國自助旅行。去年去過澳洲，孩子看著我們用英語問路、租車、與計程車司機聊天、辦理住宿，英語口說對他們來說就是最真實的生活而已。還記得有一天飯店送了兩張飲料兌換券，我在收拾行李時請 Summer 和 Ray 自己下去換飲料，他們兩個完全不害怕就下去了，自己成功地用英文和櫃檯溝通換好了飲料，悠閒地坐在大廳享用，可愛極了。這些小經驗，比上幾十堂口說課都更有意義。
很多人可能對於安排自助旅行會卻步，其實我認為英文不需要很流利，會基礎的溝通就可以去英語系國家自助旅行了，更何況現在可以用手機可以google 翻譯跟人家溝通，真的一點都不難。唯有自由行才能真正貼近當地生活，對孩子語言進步和國際觀培養，才會有更大的幫助。我安排自助旅行時，很喜歡用Agoda訂機票和住宿、Klook 和 KKday 安排行程，有了這些工具，安排行程一點都不難。Klook 和 KKday 可以訂票券，許多熱門景點票券幾乎都有，、也有許多當地一日遊行程、租車、買交通卡、Wi-Fi，基本上就是個大寶庫，應有盡有，有了它安排自由行變得很簡單。
考試的磨練：全民英檢經驗
到了國小六年級，我建議開始寫 全民英檢題庫，並且正式安排去考試。有些家長會覺得：「平常都有在學英文，有必要去考試嗎？」但我的看法剛好相反。定期安排考試，其實是一種檢測與回饋，能夠幫助孩子更清楚自己的學習狀況。以 Summer 為例，她在還沒考試前，一直覺得自己的英文已經很好。第一次寫題庫時，分數卻和他想像中有一段落差，自己也很訝異。因為這樣，她開始更認真地刷題，針對錯的單字一一查找、把不懂的文章重新閱讀、再調整自己的學習方式。後來才在不斷修正中，逐步看到明顯的進步。考試的價值是讓孩子誠實面對自己學習的現況，並找到努力的方向。這些過程對於以後的國高中大考也很有幫助。
全民英檢 我會建議先考聽力與閱讀，平常寫題庫至少要有 85 分以上，再安排正式考試。通過聽力與閱讀後再準備寫作與口說考試。Summer 是在六年級下學期考過初級，考前寫了至少2~3本題庫。寫作與口說相對會更困難，需要更多時間練習。Summer目前國二，準備要考中級檢定，希望她可以順利通過。
結語
回頭看，Summer 和 Ray 的英文並不是一蹴可幾，而是透過日常的小習慣、校內外學習資源、旅行體驗，一點一滴累積起來的。家長若願意陪伴，不一定要花大錢上全美幼兒園，也能讓孩子建立穩固的英文基礎。最重要的是，讓英文成為孩子生活中的自然一部分，而不是一門需要害怕的學科。希望這篇文章可以提供一些參考，讓所有的孩子都可以愛上英文。